Кажется, что Испания не очень хороша в научной культуре, и невероятно, что 46% испанцев не могут назвать ни одного ученого, независимо от эпохи или национальности. Вы можете в это поверить? Действительно тревожно! Информация была раскрыта Международное исследование научной культуры подготовлено Фондом BBVA в своем Международный отчет о научной культуре, как они утверждают, Испанцы — европейцы, которые меньше всего знают о науке. Департамент социальных исследований и общественного мнения Фонда BBVA провел опрос с целью изучения уровня общей научной грамотности и научного понимания среди жителей старше 18 лет в 10 европейских странах (Испания, Италия, Франция, Нидерланды, Германия, Австрия, Чешская Республика, Польша, Великобритания и Дания) путем личных интервью с 1,500 человек. Среди результатов мы обнаруживаем, что не только почти половина испанцев не знают двух лауреатов Нобелевской премии, родившихся на родине, Сантьяго Рамона-и-Кахаля и Северо Очоа, но и Они даже не помнят великих деятелей из мира науки., такие как Эйнштейн, Ньютон, Эдисон или Мария Кюри, и это лишь некоторые примеры. Однако Испания — не единственная страна с плохими результатами: среди стран с низкими баллами мы также находим Польшу и Италию.
Европейский контекст и научная культура
Со своей стороны, такие страны, как Дания и Нидерланды, являются странами с самым высоким уровнем научных знаний на европейском континенте, немного превышающим уровень США. Этот контекст важен, поскольку он отражает широко распространенную тенденцию в Европе, где лишь несколько стран выделяются своей научной культурой, в то время как остальные изо всех сил пытаются повысить свою научную грамотность. Исследование также показывает, что они являются молодые люди, имеющие более высокий уровень знаний в науке. Еще одним тревожным аспектом является огромная разница в уровне научных знаний мужчин и женщин, а также между разными возрастными группами.
Контрасты по всему миру
Хотя Испания отстает с точки зрения научных знаний, существуют определенные глобальные данные, которые важно принять во внимание, чтобы понять, как страна соотносится с другими странами за пределами Европы. Подобные исследования La Vanguardia Они отмечают, что в таких странах, как США, цифры не намного лучше. Более 65% американцев верят в псевдонаучные концепции, такие как идея о том, что люди сосуществовали с динозаврами или что изменение климата — это выдуманный миф. Страны, где естественнонаучное образование является центральной частью образовательной системы, такие как Япония и Южная Корея, сумели значительно повысить уровень общих научных знаний среди своего населения.
Будущее научной культуры в Испании
Подчеркивается важность влияния на систему образования, чтобы испанцы чувствовали себя более вовлеченными в науку и технологии. Опрос, проведенный фондом BBVA, показал, что только 36% испанцев обладают «высоким» или «очень высоким» уровнем понимания научных концепций. Среди предложений по улучшению положения в целях повышения уровня научных знаний — введение более практических обязательных естественнонаучных предметов. (например, биотехнологии, нанотехнологии или искусственный интеллект), который выйдет за рамки чисто теоретического и предоставит более подробное представление о том, как наука напрямую влияет на повседневную жизнь граждан. Таких исследователей, как Сантьяго Рамон-и-Кахаль и Северо Очоа, следует знакомить с учебными заведениями с раннего возраста. Ключевым аспектом повышения научной культуры в Испании является более широкое освещение в СМИ вклада этих ученых, что гарантирует, что их наследие не останется незамеченным.
Наконец, при разработке стратегий, способствующих развитию науки, необходимо учитывать социальный, экономический и политический контекст. Испания, как и многие другие европейские страны, должна строить свою научную политику на приверженности долгосрочным исследованиям и развитию образования. Наука, как никогда ранее, доказала свою важную роль в решении глобальных проблем, таких как изменение климата, пандемии и нехватка ресурсов. В долгосрочной перспективе развитие более сильной научной культуры, вероятно, позволит Испании добиться прогресса на этих направлениях и получить выгоду для своего общества.